التعريف بالكتاب

الكتاب: إيران ثورة وانتصار

الوصف: قراءة موضوعية لأسباب انتصار الثورة الإسلامية الإيرانية

السلسلة: هذه إيران وهذا مشروعها

المؤلف: د. نور الدين أبو لحية

الناشر: مؤسسة العرفان للثقافة الإسلامية

الطبعة: الأولى، 1440 هـ

عدد الصفحات: 357

صيغةPDF

صيغةDOCX

صيغةالشاملة

 التعريف بالكتاب

هذا ليس كتابا في تاريخ الثورة الإيرانية، ولا في تفاصيل أحداثها، وإنما هو محاولة للتعرف على أسرار انتصارها، باعتبارها نموذجا مثاليا لم يحدث مثله في التاريخ.

وهو يستند في تحليلاته واستنباطاته بالدرجة الأولى لقادة الثورة أنفسهم، ذلك أنهم أولى من يتحدث عن الثورة، وهم أعرف بها من غيرهم، ومن الخطأ الكبير الذي وقع فيه بعض المؤرخين لهذه الثورة تجاوزهم لأولئك القادة، وتطبيقهم لتفكيرهم الرغبوي عليها.

وهو لذلك يهدف إلى القراءة الموضوعية والعميقة للثورة الإسلامية، ورد كل الشبه التي استهدفتها، واستعملت كل الوسائل لتشويهها، منذ انطلاقتها وإلى الآن.

وهو أيضا قراءة اعتبارية لهذه الثورة بناء على الرؤية القرآنية لسنن النصر في الثورات، عساها تصحح تلك الأخطاء الكثيرة التي وقعت فيها الثورات العربية، نتيجة عدم استفادتها من تلك العبر، وهو ما جعلها تنحرف عن مسارها، أو تنهزم هزيمة نكراء، أو تتحول إلى أداة من أدوات الحرب الناعمة لضرب الأمن والاستقرار.

 فهرس المحتويات

مقدمة الكتاب

الفصل الأول

الثورة الإسلامية.. والقيادة الرشيدة

أولا ـ المنبت الطيب للقائد:

ثانيا ـ الصفات العلمية للقائد:

1 ـ العلوم المرتبطة بالفلسفات والأفكار:

2 ـ العلوم المرتبطة بالحياة والمجتمعات:

ثالثا ـ الصفات الأخلاقية والروحية للقائد:

رابعا ـ قدرة القائد على البذل والتضحية:

خامسا ـ القدرة التسييرية للقائد:

سادسا ـ جاذبية للقائد:

الفصل الثاني

الثورة الإسلامية.. والطاقات البشرية

أولا ـ الطاقات الشعبية وإشراكها في الثورة والبناء:

1 ـ إشراك جميع الشعب في تحريك الثورة:

أ ـ مشاركة المرأة في الثورة الإسلامية:

ب ـ مشاركة المستضعفين في الثورة الإسلامية:

ج ـ مشاركة القوات المسلحة في الثورة الإسلامية:

2 ـ إشراك جميع الشعب في حفظ الثورة:

ثانيا ـ الطاقات النخبوية وإشراكها في القيادة والتوجيه

1 ـ دور علماء الدين في الثورة:

أ ـ التحذير من إبعاد العلماء عن السياسة:

ب ـ التحذير من تشويه علماء الدين:

ج ـ تحذير العلماء من تشويه الإسلام:

د ـ التحذير من علماء السوء:

2 ـ دور النخبة المثقفة في الثورة:

الفصل الثالث

الثورة الإسلامية.. والمطالب الشرعية.

أولا ـ الثورة الإسلامية، ومواجهة التحريفات:

1 ـ التصحيح الديني والوحدة:

2 ـ التصحيح الديني والعدالة:

3 ـ التصحيح الديني والشريعة:

4 ـ التصحيح الديني والانفتاح:

ثانيا ـ الثورة الإسلامية، ومواجهة الاستبداد:

1 ـ المضار المادية للاستبداد:

2 ـ المضار المعنوية للاستبداد:

ثالثا ـ الثورة الإسلامية، ومواجهة الاستكبار:

1 ـ التحذير من مؤامرات الاستكبار العالمي:

2 ـ الوقوف مع المستضعفين ودعوتهم لمواجهة الاستكبار.

رابعا ـ الثورة الإسلامية، وتحقيق الإسلام في الواقع:

1 ـ نشر القيم الإسلامية وتربية الشعب عليها:

2 ـ تحقيق العدالة الاجتماعية وفق الرؤية الإسلامية:

الفصل الرابع

الثورة الإسلامية.. والأساليب الحكيمة

أولا ـ الثورة الإسلامية.. والتأثير الروحي:

1. الجانب الروحي ودوره في تحقيق الانتصار:

2. الجانب الروحي ودوره في المحافظة على الانتصار:

ثانيا ـ الثورة الإسلامية.. والتخطيط العلمي:

1 ـ الاستفادة من التجارب السابقة:

2 ـ الاستشراف المستقبلي:

ثالثا ـ الثورة الإسلامية.. والإقناع العقلي:

1. إثبات تهافت النظام الملكي

2. إثبات تهافت النظام الوضعي

رابعا ـ الثورة الإسلامية.. والحركة الواعية:

1 ـ الحركة الواعية والتحرر من الخوف:

أ ـ بث مفاهيم الشهادة وفضلها:

ب. استثمار الحركة الحسينية في المواجهة:

2 ـ الحركة الواعية والتحرر من العنف:

أ ـ التحرر من العنف قبل الانتصار:

ب ـ التحرر من العنف بعد الانتصار:

الفصل الخامس

الثورة الإسلامية.. والحفاظ على المكاسب

أولا ـ الجانب العقدي ودوره في الحفاظ على قيم الثورة:

1. التحذير من المندسين والانتهازيين:

2. التحذير من دعاة الفرقة والفتنة:

3. التحذير من دعاة التغريب والحداثة:

4. التحذير من أدوات الحرب الناعمة:

ثانيا ـ الجانب المؤسساتي ودوره في الحفاظ على قيم الثورة:

هذا الكتاب

د. نور الدين أبو لحية

كاتب، وأستاذ جامعي، له أكثر من مائة كتاب في المجالات الفكرية المختلفة، وهو مهتم خصوصا بمواجهة الفكر المتطرف والعنف والإرهاب، بالإضافة لدعوته لتنقيح التراث، والتقارب بين المذاهب الإسلامية.. وهو من دعاة التواصل الإنساني والحضاري بين الأمم والشعوب.. وقد صاغ كتاباته بطرق مختلفة تنوعت بين العلمية والأكاديمية والأدبية.

You may also like...

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *