التعريف بالكتاب

الكتاب: الأبعاد الشرعية لتربية الأولاد

المؤلف: د. نور الدين أبو لحية

الناشر: دار الأنوار للنشر والتوزيع

الطبعة: الثانية، 1438 هـ

عدد الصفحات: 590

صيغة: PDF

صيغة: DOCX

التعريف بالكتاب

يتناول هذا الكتاب خمسة أبعاد مهمة يحتاج المربي إلى مراعاتها في تربية الأولاد، وهي:

البعد الإيماني: وهو المعارف الإيمانية العميقة التي تشكل قناعات المؤمن العقلية والروحية، والتي تبرمجه بعد ذلك ليسير في الحياة وفق ما تمليه حقيقة الكون والإنسان والحياة.

البعد الروحي: وهو ما ينتجه البعد الإيماني من آثار في روح المؤمن ليصلها بالله عبودية وخشوعا وإذعانا وترق في مقامات السلوك إلى الله.

البعد الأخلاقي: وهو تهذيب النفس وفق الآداب الشرعية، وكسوتها بكسوة الإنسانية التي ترفع عنها ما تتطلبه طبيعتها من سلوكات قد تخرجها عن الكمال الإنساني إلى البهيمية.

البعد الاجتماعي: وهو الارتباط الصحي بالمجتمع، فيتأدب معه وفق ما تتطلبه العلاقات الاجتماعية من آداب، ويكون عضوا إيجابيا فيه.

البعد المعرفي: وهو التزود بكل العلوم والمعارف التي أتاحها الله للإنسان، ليتعرف من خلالها على أسرار حقيقته وحقيقة الكون، وليسهل ما تتطلبه حياته من مرافق..

فهرس المحتويات

المقدمة

الفصل الأول

البعد الإيماني في تربية الأولاد

أولا ـ ضرورة التربية الإيمانية لبناء الشخصية السوية

1 ـ السلام النفسي

الموت:

الرزق:

تقلبات المقادير:

2 ـ الرقابة الإيمانية

3 ـ القوة والإنتاج

ثانيا ـ مصادر التربية الإيمانية وضوابط استثمارها

1 ـ الوحي

الحضور الواعي:

الحذر من التحريف:

2 ـ عالم النفس والكون

ثالثا ـ شروط المعارف الإيمانية

1 ـ اليقين

2 ـ الصدق

رابعا ـ أركان التربية الإيمانية

1 ـ الإيمان بالله

التوحيد:

أسماء الله الحسنى:

2 ـ الإيمان بالنبوات

القدوة:

الجذور التاريخية للإسلام والإنسان:

تمثيل حقيقة الإسلام:

3 ـ الإيمان بعالم الغيب

علمية الإيمان بالغيب:

عالم الغيب لا عالم الخرافة:

الفصل الثاني

البعد الروحي في تربية الأولاد

أولا ـ عبادات القلب

1 ـ عبودية الحب

التعريف بعظمة الله وصفات كماله:

التعريف بإحسان الله:

توثيق الصلة بالله:

منشطات السلوك:

2 ـ عبودية الشكر

التأمل في نعم الله:

عبادة إحصاء النعم:

أذكار الشكر:

3 ـ عبودية الصبر

معرفة حقيقة وظيفة الإنسان في هذه الدنيا:

معرفة جزاء الصبر:

الثقة بحصول الفرج:

قصص الصابرين:

ثانيا: عبادات الجوارح

1 ـ إسلام الصبي

التمييز:

العقل:

التبعية:

التبعية للأبوين:

التبعية للدار:

2 ـ صلاة الصبي

حكم أمر الصبي بالصلاة:

حكم صلاة الصبي:

شروط صحة صلاة الصبي:

الذهاب بالأولاد إلى المساجد:

صلاة الجماعة بالصبيان:

إمامة الصبي:

موقف الصبي في الصف:

3 ـ صيام الصبي

العمر الذي يؤمر فيه الصبي بالصيام:

وقت وجوب الصوم على الصبي:

بلوغ الصبي أثناء الصوم:

قضاء ما مضى من الشهر قبل بلوغه:

4 ـ حج الصبي

إجزاء حج الصبي عن حجة الإسلام:

البلوغ حال الإحرام:

إحرام الصبي:

أفعال الحج:

نفقة الحج:

لزوم الفدية:

ما يلزمه من الفدية:

لزوم القضاء:

الفصل الثالث

البعد الأخلاقي في تربية الأولاد

أولا ـ الوقاية من أسباب الانحراف

1 ـ البيئة والمحيط التربوي

الأسرة

الخادم

المحيط التربوي

2 ـ وسائل الإعلام

التلفزيون

المجلات

الإنترنت

ثانيا ـ علاج مظاهر الانحراف

1 ـ منابع الانحراف ومظاهره

منابع الانحراف

مظاهر الانحراف

2 ـ أساليب علاج الانحراف

الأساليب العلمية

الانحراف الجنسي

الكبر

الغضب

الأساليب العملية

الانحراف الجنسي

الكبر

الغضب

ثالثا ـ الفضائل الخلقية وكيفية تنميتها

1 ـ حقيقة الخلق وضوابطه

حقيقة الخلق

أصول الأخلاق:

ضوابط التخلق

2 ـ طريق التخلق

مجاهدة النفس

المراغمة:

المواظبة:

سياسة النفس

الفصل الرابع

البعد الاجتماعي في تربية الأولاد

أولا ـ آداب العلاقات الاجتماعية

1 ـ آداب الاستئذان

أ ـ الاستئذان لدخول البيوت

ما لا يحتاج إلى استئذان:

البيوت العامة:

الضرورة:

البيت الذي فيه المنكر:

آداب استئذان الدخول للبيوت

صيغة الاستئذان:

الاستئذان ثلاثا:

موضع الوقوف:

عدم التطلع للبيت:

الاستئناس:

السلام:

حق صاحب البيت في عدم الإذن:

ب ـ الإستئذان داخل البيوت

الاستئذان على الزوجة:

الاستئذان على المحارم:

ج ـ الاستئذان خارج البيوت

استعمال منافع الغير:

استئذان ولي الأمر:

استئذان الأبوين:

2 ـ آداب التحية

أ ـ أحكام التحية

حكم البدء بالسلام:

حكم رد السلام:

من يبدأ بالسلام:

السلام عند مفارقة المجلس:

ب ـ من يلقى عليه السلام

السلام على المنشغل:

السلام على الصبي:

السلام على النساء:

السلام على الفساق:

السلام على الكفار غير المحاربين:

حكم الاستقالة من السلام:

رد السلام على الكفار:

كيفية الرد على سلام الكفار:

ج ـ صيغة السلام

الرد بأحسن منها:

السلام بصيغة الجماعة:

تعريف السلام:

رفع الصوت به قدر الإبلاغ:

3 ـ آداب الزيارة والضيافة

مقاصد الزيارة

زيارة الصالحين:

عيادة المريض:

زيارة الأقارب:

آداب الزيارة

تحديد الموعد:

مراعاة النظافة والنظام:

خفة الزيارة:

آداب الضيافة

إكرام الضيف:

احترام الضيف:

الخفة وعدم التكلف:

4 ـ آداب المجالس

أ ـ اختيار الجليس

التأثر بالمنكر:

الإقرار على المنكر:

ب ـ احترام الجليس

أن لا يقام من مجلسه:

طرح الوسادة للزائر:

عدم التفريق بين الجالسين:

عدم الجلوس في وسط الحلقة:

ج ـ آداب الحديث في المجالس:

د ـ احترام المجلس

5 ـ آداب الكلام

أ ـ الكلام عند الحاجة

ب ـ تجنب الكلام المحظور

الخوض في الباطل:

المراء والجدال:

الغيبة:

النميمة:

ج ـ التعبير الصحيح واختيار الألفاظ

صدق التعبير:

التفاؤل والنشاط:

الفحش وبذاءة اللسان:

التفاصح:

التلطف في التعبير:

6 ـ آداب المشي

حرمة الطريق:

إماطة الأذى عن الطريق:

احترام الطريق:

7 ـ آداب المعاشرة مع أصناف الناس

مع الكبار:

مع الأصدقاء:

مع الوالدين:

مع المستضعفين:

ثانيا ـ المساهمة في التنمية الاجتماعية

1 ـ تنمية طاقة التحمل

الصبر على الأذى:

تحمل المشاق:

2 ـ الاستغناء عن المجتمع

النهي عن السؤال:

الحض على العمل والتكسب:

النهي عن الترف:

3 ـ خدمة المجتمع

التكافل:

التناصر:

التناصح:

الفصل الخامس

البعد المعرفي في تربية الأولاد

أولا ـ أنواع المعرفة ومراتب تعلمها

1 ـ المعارف والحقائق

أ ـ تلاوة الآيات

الاجتماع على القرآن الكريم:

القراءة على كل حال:

إشاعة التلاوة في كل المحال:

ب ـ علوم الكتاب والحكمة

علوم الكتاب

علوم وسائل:

علوم مقاصد:

علم الحكمة

مقاصد الأحكام:

أدوات الاستنباط:

أحكام العقل:

علوم التزكية

2 ـ السياسات والصناعات

أ ـ الناحية العلمية المحضة:

ب ـ الناحية العملية:

ثانيا ـ مواصفات طالب العلم

1 ـ الإخلاص

التخلص من طلب العوض:

العمل بالعلم:

الاشتغال بالعلوم النافعة:

2 ـ المجاهدة

اغتنام الفرص في طلب العلم:

الاستمرار في طلب العلم:

3 ـ الأدب